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Este método tem como ponto de partida, dependendo das características de cada país ou região, deficiências tais como a habitação inadequada, superlotação, más condições de alojamento, o fornecimento insuficiente de água, falta de saneamento para eliminação dos excrementos ausência de menores para o ensino fundamental, serviço de luz elétrica e acesso ao serviço público de saúde (Feres e Mancero, 2001: 24-27).

Os agregados familiares que têm uma ou mais destas necessidades não satisfeitas são considerados pobres, assim como todos os seus membros. O método é restrito à seleção e mensuração de necessidades consideradas indispensáveis ​​pelos pesquisadores (Hernández, 2000: 3) e ao critério apropriado para definir uma casa como ruim (Boltvinik, 1994: 19).

Ressalte-se que, enquanto o método LP considera satisfazer as necessidades atuais através do consumo privado, o método NBI considera a satisfação das necessidades relacionadas com a adequada implementação de políticas públicas e os gastos do governo.

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Podemos resumir que o método é útil para identificar a pobreza parcial em domicílios que não possuem serviços públicos socialmente aceitos para atender às necessidades básicas das famílias, mas em seu universo de estudo não inclui a população que poderia ter todos os serviços público e não com renda suficiente para satisfazer o restante das necessidades básicas consideradas no método LP.

Da mesma forma, essa população pode ser excluída dos programas sociais, o que limita a possibilidade de melhorar seu padrão de vida. O método de medição integrada da pobreza (MMIP) é o resultado da combinação dos métodos LP e NBI cartão cidadão.

Por meio deste método, a união dos grupos populacionais obtidos pelos dois métodos é reconhecida como população pobre (Boltvinik, 1994: 13). Enquanto o método LP enfoca as necessidades do consumo privado atual, o NBI o faz nas necessidades do consumo público.

De acordo com os métodos analisados, o MMIP pode ser o mais completo para medir a pobreza, uma vez que considera todas as necessidades socialmente aceitas para levar uma vida decente. Sua única desvantagem reside em ser capaz de desenvolvê-lo objetivamente, atribuindo a cada necessidade um peso adequado para obter o indicador final de pobreza (Hernández, 2000: 4).

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A partir de 1998, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) estabeleceu um método para estudar a pobreza em populações ou sociedades, chamado Índice de Pobreza Humana (HPI) (CEPAL, 2000: 84).

Esse índice depende de parâmetros tais como a percentagem de pessoas que morrem antes dos 40 anos de idade, adultos analfabetos, as pessoas que não têm água potável, sem acesso a serviços de saúde, e a percentagem de crianças menores de 5 anos com um nível significativo de desnutrição. O HPI é considerado de 0 a 100.


O método, apesar de integrar o acesso a determinados serviços públicos pela população, o estado nutricional de crianças menores de cinco anos, o analfabetismo de adultos e a perspectiva de vida das pessoas, não leva em conta outras necessidades importantes consideradas. como básico nos métodos anteriores.

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Por outro lado, este método só pode ser usado para grupos populacionais, sociedades ou países, por isso não é possível para sua aplicação identificar famílias ou indivíduos pobres.

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