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Este método tem como ponto de partida, dependendo das características de cada país ou região, deficiências tais como a habitação inadequada, superlotação, más condições de alojamento, o fornecimento insuficiente de água, falta de saneamento para eliminação dos excrementos ausência de menores para o ensino fundamental, serviço de luz elétrica e acesso ao serviço público de saúde (Feres e Mancero, 2001: 24-27).

Os agregados familiares que têm uma ou mais destas necessidades não satisfeitas são considerados pobres, assim como todos os seus membros. O método é restrito à seleção e mensuração de necessidades consideradas indispensáveis ​​pelos pesquisadores (Hernández, 2000: 3) e ao critério apropriado para definir uma casa como ruim (Boltvinik, 1994: 19).

Ressalte-se que, enquanto o método LP considera satisfazer as necessidades atuais através do consumo privado, o método NBI considera a satisfação das necessidades relacionadas com a adequada implementação de políticas públicas e os gastos do governo.

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Podemos resumir que o método é útil para identificar a pobreza parcial em domicílios que não possuem serviços públicos socialmente aceitos para atender às necessidades básicas das famílias, mas em seu universo de estudo não inclui a população que poderia ter todos os serviços público e não com renda suficiente para satisfazer o restante das necessidades básicas consideradas no método LP.

Da mesma forma, essa população pode ser excluída dos programas sociais, o que limita a possibilidade de melhorar seu padrão de vida. O método de medição integrada da pobreza (MMIP) é o resultado da combinação dos métodos LP e NBI cartão cidadão.

Por meio deste método, a união dos grupos populacionais obtidos pelos dois métodos é reconhecida como população pobre (Boltvinik, 1994: 13). Enquanto o método LP enfoca as necessidades do consumo privado atual, o NBI o faz nas necessidades do consumo público.

De acordo com os métodos analisados, o MMIP pode ser o mais completo para medir a pobreza, uma vez que considera todas as necessidades socialmente aceitas para levar uma vida decente. Sua única desvantagem reside em ser capaz de desenvolvê-lo objetivamente, atribuindo a cada necessidade um peso adequado para obter o indicador final de pobreza (Hernández, 2000: 4).

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A partir de 1998, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) estabeleceu um método para estudar a pobreza em populações ou sociedades, chamado Índice de Pobreza Humana (HPI) (CEPAL, 2000: 84).

Esse índice depende de parâmetros tais como a percentagem de pessoas que morrem antes dos 40 anos de idade, adultos analfabetos, as pessoas que não têm água potável, sem acesso a serviços de saúde, e a percentagem de crianças menores de 5 anos com um nível significativo de desnutrição. O HPI é considerado de 0 a 100.


O método, apesar de integrar o acesso a determinados serviços públicos pela população, o estado nutricional de crianças menores de cinco anos, o analfabetismo de adultos e a perspectiva de vida das pessoas, não leva em conta outras necessidades importantes consideradas. como básico nos métodos anteriores.

Por outro lado, este método só pode ser usado para grupos populacionais, sociedades ou países, por isso não é possível para sua aplicação identificar famílias ou indivíduos pobres.

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